5月31日，省殘聯(lián)召開警示教育會(huì)議，對(duì)黨組成員、機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位副處級(jí)以上黨員干部等進(jìn)行警示教育。省殘聯(lián)黨組書記、理事長(zhǎng)吳立巖主持會(huì)議并講話。會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，傳達(dá)省委警示教育會(huì)議精神，通報(bào)全省殘聯(lián)系統(tǒng)違紀(jì)典型案例和紀(jì)律審查工作情況，與會(huì)人員集中觀看警示教育片。
會(huì)議指出，警示教育是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的有力抓手，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、持續(xù)凈化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，是一體推進(jìn)“三不腐”實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治題中應(yīng)有之義，要站在政治和全局的高度深刻認(rèn)識(shí)開展警示教育的極端重要性，扎扎實(shí)實(shí)把殘聯(lián)系統(tǒng)警示教育開展好。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的重要論述，不斷提高嚴(yán)守黨紀(jì)思想自覺。習(xí)近平總書記對(duì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)高度重視，把紀(jì)律建設(shè)納入全面從嚴(yán)治黨總體布局，多次發(fā)表重要講話，給黨員干部講道理、敲警鐘、劃紅線，為我們更好學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)提出了明確要求、提供了根本遵循。紀(jì)律既是“緊箍咒”，也是“保險(xiǎn)繩”，只有堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部，才能使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止，才能防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)、違紀(jì)走向違法。紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”，只有把紀(jì)律挺起來(lái)、立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，才能始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨不變質(zhì)不變色不變味，才能不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，確保黨政治統(tǒng)一思想統(tǒng)一行動(dòng)統(tǒng)一。
會(huì)議指出，要深刻汲取教訓(xùn)，保持反躬自省的清醒和自覺。必須從典型案例中汲取教訓(xùn)，按照“五個(gè)對(duì)照、五個(gè)問一問”要求，發(fā)揚(yáng)徹底的自我革命精神，常撣“思想塵”、永存“敬畏心”。要始終做到“對(duì)黨忠誠(chéng)、立場(chǎng)堅(jiān)定”，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、正本清源、固本培元。要始終做到“作風(fēng)過硬、清正廉潔”，清醒認(rèn)識(shí)由“風(fēng)”及“腐”、由“風(fēng)”變“腐”、“風(fēng)”“腐”一體的極大危害性，持續(xù)糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)。要始終做到“公私分明、秉公用權(quán)”，樹牢正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，厚植同廣大殘疾人的深厚感情，堅(jiān)決糾正任性用權(quán)、濫用職權(quán)，始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要始終做到“嚴(yán)以修身、廉以持家”，注重家庭、家風(fēng)、家教，過好親情關(guān)，管好身邊人身邊事，堅(jiān)決防止和反對(duì)“裙帶腐敗”“衙內(nèi)腐敗”，激勵(lì)子孫后代增強(qiáng)家國(guó)情懷，涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng)。要始終做到“擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、動(dòng)真碰硬”，弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)持“三不腐”一體推進(jìn)，始終保持懲貪治腐高壓態(tài)勢(shì)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)，縱深推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。當(dāng)前，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育正處于關(guān)鍵時(shí)期，要緊扣“學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)”，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。要深入研讀新修訂的《條例》，堅(jiān)持逐章逐條學(xué)、緊密聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把《條例》學(xué)深學(xué)透學(xué)到位，切實(shí)做到學(xué)懂弄通、熟練掌握。要精準(zhǔn)掌握“六項(xiàng)紀(jì)律”的主旨要義和規(guī)定要求，通過以案促學(xué)、以訓(xùn)助學(xué)，借助典型案件剖析，強(qiáng)化警示效果，提升學(xué)習(xí)實(shí)效，做到心有所戒、行有所止。要將紀(jì)律要求內(nèi)化為日常行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺、明晰崗位職責(zé)與紀(jì)律要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系、明白可為與不可為的界限，以紀(jì)律標(biāo)尺校正思想觀念和實(shí)際行動(dòng)。要牢固樹立遵紀(jì)守法觀念，嚴(yán)守紀(jì)律紅線，規(guī)范個(gè)人行為，保持高昂的精神狀態(tài)與廉潔自律的工作作風(fēng)。要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施，進(jìn)一步扎緊制度籠子，從源頭上預(yù)防腐敗。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，既保持雷霆之勢(shì)，堅(jiān)決依紀(jì)依規(guī)依法調(diào)查處置各類問題線索，切實(shí)形成強(qiáng)大震懾;又切實(shí)舉一反三，站位政治生態(tài)的高度深刻剖析案件根源，以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)查辦一起案件、教育一批干部、完善一套制度、解決一類問題。
(省殘聯(lián))