□馬超林 劉迪
習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強調(diào)，開展這次主題教育，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。
學習的目的在于運用。在主題教育中，必須弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用科學理論指導實踐、推動工作的能力。
向書本學：用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動
在學習經(jīng)典著作中掌握看家本領。習近平總書記強調(diào)，“向書本學習，是豐富知識、增長才干的重要途徑。”要把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，從黨的創(chuàng)新理論中感受真理力量、實踐力量、人格力量。要堅持“讀原著、學原文、悟原理”，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，深刻領悟蘊含其中的道理學理哲理，真正把馬克思主義看家本領學到手。要緊密結合新的時代條件和實踐要求，推動主題教育往深里走、往實里走、往心里走，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習教育成果轉化為推進民族復興、強國建設的磅礴之力。
在修煉“心學”中鍛造黨性修養(yǎng)。習近平總書記強調(diào)，“修煉共產(chǎn)黨人的‘心學’，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，其中一個重要目的就是要求黨員干部堅定理想信念、增強黨性。”要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，自覺把講政治貫穿于鍛煉黨性修養(yǎng)全過程，把準政治方向、站穩(wěn)政治立場、堅定政治忠誠，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，胸懷“國之大者”，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，做到心往一處想、勁往一處使，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅硬鋼鐵，以崇高的黨性堅守初心、接續(xù)奮斗。
在洞察時代大勢中把握歷史主動。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。在強國建設、民族復興的新征程上，要不斷學習知識、豐富學識、增長見識，善于從歷史長河、時代大潮、全球風云中探究歷史規(guī)律，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，開辟中國特色社會主義理論與實踐發(fā)展新境界。要把黨的歷史經(jīng)驗同不斷變化著的實際結合起來，深刻認識錯綜復雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾、新挑戰(zhàn)，善于抓住機遇、順勢而為，善于因勢利導、化危為機，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。要發(fā)揚歷史主動精神，圍繞新時代新征程黨的中心任務，凝聚合力、增添動力、激發(fā)活力，不斷開辟中華民族偉大復興的光明前景。
向實踐學：提高運用科學理論指導實踐、推動工作的能力
堅持學以致用、用以促學、學用相長。馬克思指出，“全部社會生活在本質上是實踐的。”要圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把主題教育與推動工作結合起來，與解決群眾急難愁盼問題結合起來，明思路、明政策、明舉措，找方向、找對策、找方法，做到學以致用、用以促學、學用相長，把學習成效轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。要堅持多思、勤思、深思、反思，善于用黨的創(chuàng)新理論成果開拓新視野、觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，在學習實踐中追求卓越，在肩負時代重任時行勝于言，在真刀真槍的實干中成就一番事業(yè)。要自覺擔當盡責，遇到困難不回避，遇到挫折不放棄，遇到失敗不推責，遇到絕境不畏懼，勇挑重擔、善作善成，不斷提高履職盡責的能力和水平。
堅持帶著問題學，大興調(diào)查研究之風。馬克思指出，“問題就是時代的口號”，只有帶著問題學習，深入調(diào)查研究，才能真正找到解決問題的方法。習近平總書記強調(diào)，“調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功。”要堅持理論聯(lián)系實際，把學習教育和解決問題結合起來，增強思想自覺和行動自覺，在遇到問題與解決問題之間，不斷獲取新知識、探索新思想、提升新能力。要用好調(diào)查研究這個傳家寶，深入實際、深入基層、深入群眾調(diào)查了解情況，聽真話、察實情，把基層的情況掌握透、把基礎的工作抓扎實，把調(diào)研成果轉化為務實舉措。
堅持干中學、學中干，把學習成果轉化為工作動力和成效。堅持在干中學、學中干，是基于馬克思主義認識論得出的科學結論，也是我們干事創(chuàng)業(yè)行之有效的方法。習近平總書記強調(diào)，“實踐出真知，實踐長真才。堅持在干中學、學中干是領導干部成長成才的必由之路。”要聯(lián)系思想和工作實際，把工作作為不斷學習、深化學習的最好平臺，做到干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地高效學習，常學常新、活學活用，在一次次實踐中摸索規(guī)律、總結經(jīng)驗、增強本領。要把學習成果轉化為解決各種復雜問題、應對各種風險挑戰(zhàn)的工作能力，轉化為昂揚向上、實干興邦的精神狀態(tài)，轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，以發(fā)展實績實效為準繩，以人民群眾獲得感幸福感安全感為標尺，推動各項事業(yè)實現(xiàn)大進步大發(fā)展。
向群眾學：當好人民群眾的知心人、貼心人、領路人
向人民學習，拜人民為師。習近平總書記強調(diào)，“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。”來自人民、根植人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。要做到心中有群眾，尊重人民的首創(chuàng)精神，堅持從群眾中來、到群眾中去，通過面對面的群眾工作方式，深入實際、深入基層、深入群眾，主動走近百姓，放下架子、撲下身子，與群眾打成一片，真誠與人民群眾交流。要自覺以人民為師，甘當“小學生”，向能者求教、向智者問策，從人民的需要中發(fā)現(xiàn)問題，從人民的智慧中汲取營養(yǎng)、從人民的滿意中檢驗工作，從人民的監(jiān)督中錘煉作風，在實踐磨煉中提高能力、積累經(jīng)驗、增長才干，在不斷改進工作方式方法中提高服務群眾的能力和水平。
自覺問計于民、問需于民。馬克思指出，“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和。”要保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民想在一起、干在一起、凝聚在一起，始終把群眾的需要作為抓好學習、推動工作的出發(fā)點、落腳點，問政于民、問計于民、問需于民，熱心為群眾服務，真心對群眾負責，著力解決人民群眾急難愁盼問題。要把黨和政府的正確主張轉化為服務群眾的自覺行動，堅持開門問計、集思廣益，察民情、順民心、辦民事，集中群眾智慧，反映群眾愿望，代表群眾利益，凝聚群眾力量，作出科學決策、出臺有效措施，提高工作的精準性、針對性，切實擔當起服務群眾、改善民生的重任。
深深扎根群眾，為百姓排憂解難。列寧指出，“只有當群眾知道一切，能判斷一切，并自覺地從事一切的時候，國家才有力量。”要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民放在心中最高位置，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，樹牢群眾觀點、站穩(wěn)人民立場，深深扎根人民群眾，邊學習、邊探索、邊總結，在為人民群眾排憂解難中錘煉本領、提升能力、增長才干。要有一心為民的公仆情懷，做到想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難，自覺維護好最廣大人民群眾的根本利益。要切實解決好基層改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點和難點問題，解決好與群眾生產(chǎn)生活密切相關的實際問題，為人民群眾多辦實事、多辦好事、多解難事，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
【作者單位：北京化工大學馬克思主義學院，本文系共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心項目(19TZTSKC012)的階段性研究成果】