6月25日，中央學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組在京召開調查研究工作座談會強調，要加強調研情況的分析研判，既重調查又重研究，準確分析把握問題癥結原因，結合典型案例探究同類問題的共性規(guī)律、適用對策。
調查的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、收集問題的過程，而研究的過程，則是分析問題、解決問題的過程。調查研究不能頭重腳輕、本末倒置，也不能前期雷聲大，后期雨點小，要扎實調查，也要科學研究，用力落實，真正實現(xiàn)調研成果的轉化和運用，切實有效破解工作中的重點難點問題，發(fā)揮出調查研究以研資政、以研輔政的作用，讓調研成果更好地指導工作、解決難題、推動發(fā)展。
以“發(fā)現(xiàn)問題”為基礎點，在“調之有為”中把情況摸實。習近平總書記曾指出，情況要摸清。要深入調查研究，善于解剖麻雀，把實際情況摸準摸透，吸取基層經驗和群眾智慧，做到胸中有數(shù)，有的放矢。開展調查研究，閉門造車不行，異想天開不行，刻舟求劍更不行，只有親自走下去看一看、問一問、聊一聊，才能知道現(xiàn)狀是什么，有哪些問題。下基層調研，要主動到一些困難多、矛盾多的地方，既要到田間地頭看收成，也要到群眾家里知冷暖，既要看“高樓大廈”，也要看“背陰胡同”，多找不同對象談一談，多到不同地方看一看，既要走好“線下群眾路線”，面對面與群眾溝通交流，收集第一手資料，聽取第一線聲音，也要走好“線上群眾路線”，經常上網看看，收集好想法好建議，及時回應民生關切，為群眾答疑解惑。
以“分析問題”為關鍵點，在“研之有效”中把對策提實。敏于發(fā)現(xiàn)問題、善于分析問題、勇于解決問題是新時代黨的領導干部必須具備的基本功。如果對問題不能正確的分析，就不能很好地解決問題，只有正確認識到問題的所在，把握規(guī)律、抓住本質，進行科學分析，才能確保調查結果的有效性。開展調查研究，不能只調不研、重調輕研，要研之有成、研之有效，將前期調查收集的材料和數(shù)據(jù)去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里進行深度研判和思考，把零散的材料整理到位，把孤立的觀點聯(lián)系起來，把問題的關鍵把握準確，思考更深一些、聯(lián)系更緊一些、數(shù)據(jù)更真一些，建立問題臺賬，明確解決辦法，做到立足實際、有效有用、有操作性，方能得到一份科學的、全面的、有針對性的調研報告。
以“解決問題”為落腳點，在“行之有力”中把責任落實。習近平總書記曾指出，衡量調查研究搞得好不好，不是看調查研究的規(guī)模有多大、時間有多長，也不是光看調研報告寫得怎么樣，關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好。解決問題，不能僅僅停留在口號上，要落到實際行動當中去。要制定解決方案，目的要明確，方式要靈活，責任要壓實，措施要有力，列出任務書、路線圖、時間表、責任狀，寫清楚問題是什么，誰來負責，怎么解決，以及工作要求和紀律等。同時要把握好速度和質量、短期和長期、共性和特性、個別和一般的關系，既要立馬就辦，更要一次辦好，既要量力而行，更要盡力而為，以更有力的舉措、更務實的作風解決好實際問題。
（《四川日報》2023年07月03日11版）