第一批主題教育剛剛結束，第二批主題教育即將展開。主題不變，一脈相承，繼往開來。
以縣處級以上領導干部為重點在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。黨中央高度重視，習近平總書記始終把主題教育放在心上、抓在手上，作出一系列深刻闡釋、提出一系列明確要求，為進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實明確了工作重點和努力方向。
第一批主題教育啟動以來，四川深入學習貫徹習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神和黨中央決策部署，把深入學習貫徹習近平總書記來川視察重要指示精神與深入開展主題教育結合起來，牢牢把握主題教育的總要求和根本任務，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，切實做到以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，各項工作取得實實在在的成效。前不久，習近平總書記來川視察時強調“各級黨組織要落實黨中央部署，善始善終、慎終如始，務求實效”，這為我們持續(xù)用力抓好主題教育各項工作提供了重要遵循。
善始善終、慎終如始抓好主題教育，非常有必要對第一批主題教育的實效進行科學、客觀評估。習近平總書記指出，要認真總結第一批主題教育的成功經(jīng)驗，高質量推進第二批主題教育。總結好、評估好第一批主題教育的經(jīng)驗做法，鞏固好、推廣好第一批主題教育的現(xiàn)實成果，既是確保第一批主題教育見行見效、形成閉環(huán)的重要手段，又是實現(xiàn)第二批主題教育良好開局、精益求精的重要抓手。做好這項承上啟下的工作有助于主題教育更好地查漏補缺、有的放矢。
檢驗理論學習成效，要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用。理論創(chuàng)新是黨領導人民不斷走向勝利的法寶。這要求我們在學習上，持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持讀原著學原文悟原理，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，自覺做政治上的明白人;在行動上，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，下大功夫真正把蘊含其中的世界觀、方法論和立場觀點方法學到手、運用好，切實在深化、內(nèi)化、轉化上聚力用勁。
檢驗調查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解決實際問題。沒有調查就沒有發(fā)言權，沒有調查就沒有決策權。這要求我們按照大興調查研究的要求，持續(xù)深入貫徹落實《省委常委班子開展調查研究方案》和《關于在全省大興調查研究的實施方案》，緊扣四川現(xiàn)代化建設中的重點難點問題確定調研課題，堅持眼睛向下、腳步向下，以固定蹲點和隨機走訪等相結合的方式廣泛深入調研，形成真實準確的調研成果，為決策提供科學有效的重要參考。
檢驗推動發(fā)展成效，要看高質量發(fā)展是否有新突破、人民生活品質是否有新提升。無論是強化理論學習，還是深化調查研究，都是為了指導發(fā)展實踐。這要求我們始終胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，結合新形勢新任務特別是圍繞“三個牢牢把握”“四個變革”“四個發(fā)力”等新要求，不斷完善“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”發(fā)展戰(zhàn)略的思路舉措，以正確的戰(zhàn)略策略去全力以赴拼經(jīng)濟、搞建設，全力以赴推動高質量發(fā)展，讓更多發(fā)展成果惠及全體人民。
檢驗檢視整改成效，要看問題癥結是否找準、整改整治是否到位。問題不能只找不改、只查不糾。這要求我們堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終。屬于集體的問題，要求對號入座、主動認領;屬于個人的問題，要求立說立改、限期完成。每一個黨員干部都要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，著力從思想根源上解決問題，堅持“當下改”與“長久立”相結合，確保一個一個問題改到位，切實讓人民群眾看得見、有感受、真滿意。
檢驗干部隊伍教育整頓成效，要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正、政治隱患是否消除。思想問題是一切問題的根源。這要求我們堅持自我革命，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，樹立和踐行正確政績觀，自覺做優(yōu)良黨風政風和社會風氣的引領者。始終在弘揚優(yōu)良作風和清正廉潔上帶好頭，堅決落實中央八項規(guī)定精神和省委省政府十項規(guī)定及其實施細則，堅決克服工作中的形式主義、官僚主義，時刻把法紀的戒尺、規(guī)矩的戒尺牢記于心，做到一心為公、一身正氣、一塵不染。
第一批主題教育開展得好不好，第二批主題教育如何更好開展，感受最直接的廣大人民群眾最有發(fā)言權。黨委政府的決策部署是否落實落地，干部的思想和能力是否得到全面提升，形式主義、官僚主義是否得到有效解決……主題教育的各項目標任務是否實現(xiàn)，都需要以人民群眾滿意不滿意來作評判，切忌“自說自話、自彈自唱”，不能搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)。堅持用事實說話、開門抓評估、讓群眾評價，才能確保評估客觀真實，從而更好地鞏固提升推動理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改、干部隊伍教育整頓等工作實效。
學習習近平新時代中國特色社會主義思想，是一個常學常新、常悟常進的過程，更是一個需要不斷深化、不斷細化的過程。廣大黨員干部要將以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干作為一種政治追求、工作方式和生活習慣，持之以恒深學細悟、真信篤行，不斷把主題教育成效轉化為推動事業(yè)發(fā)展的強大動力，以新氣象新作為為黨和人民的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
（《四川日報》2023年09月04日12版）