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四川省教育考試院“六舉措”加強(qiáng)青年干部理論學(xué)習(xí)

http://m.courtneyjines.com/  (2020-07-20 09:48:23)    

為切實(shí)加強(qiáng)青年干部理論武裝,推動(dòng)青年干部理論學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走,教育引導(dǎo)青年干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,近日,省教育考試院黨委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)四川省教育考試院青年理論學(xué)習(xí)小組管理的通知》,從六大舉措上著力,努力培養(yǎng)造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)高水平招考青年干部隊(duì)伍。

建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度。每位院黨委委員聯(lián)系分管處(室)、直屬事業(yè)單位的青年干部,著重從工作經(jīng)驗(yàn)上傳、思想教育上幫、干事創(chuàng)業(yè)上帶。通過(guò)集中交流、個(gè)別談話(huà)等方式聽(tīng)取聯(lián)系對(duì)象的建議意見(jiàn),掌握聯(lián)系對(duì)象的思想狀況,幫助解決工作疑難問(wèn)題;積極搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì),讓青年干部在不同崗位和急難險(xiǎn)重任務(wù)中百煉成鋼。年底填報(bào)《領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系青年干部年度考核表》,掌握青年干部的階段性學(xué)習(xí)成效,并統(tǒng)一登記備案。

建立學(xué)習(xí)登記制度。為培養(yǎng)青年干部主動(dòng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)記錄的習(xí)慣,統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)登記手冊(cè)》,幫助青年干部用以詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)言交流、心得體會(huì)等。各小組將每次學(xué)習(xí)的主題、內(nèi)容、方式等完整進(jìn)行登記記錄,并及時(shí)以新聞稿、專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)等形式將學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展情況刊發(fā)在考試院官網(wǎng)黨建專(zhuān)欄上,營(yíng)造你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

建立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。根據(jù)青年干部崗位實(shí)際,把全院青年干部分為6個(gè)小組,每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)1名,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好小組日常理論學(xué)習(xí)管理工作。制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到年度有計(jì)劃,季度有安排;建立學(xué)習(xí)交流群,組織小組成員開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、心得分享、交流研討等活動(dòng);并指定專(zhuān)人記錄理論學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)督促檢查,確保學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。

建立集中研討制度。明確各小組牽頭,每月組織1次專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)研討;院黨委每季度開(kāi)展1次全院青年干部座談交流會(huì),聽(tīng)取各小組青年干部的學(xué)習(xí)心得、意見(jiàn)建議等。通過(guò)交流研討,進(jìn)一步提高青年干部對(duì)學(xué)習(xí)重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,促進(jìn)青年干部之間互通信息、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互鑒互學(xué),以實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)創(chuàng)全院“學(xué)習(xí)之星”。

建立實(shí)踐鍛煉制度。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),明確要求小組成員主動(dòng)帶頭撰文寫(xiě)稿,踴躍參加征文比賽、理論知識(shí)大挑戰(zhàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)大比拼等各類(lèi)主題競(jìng)賽;積極參與脫貧攻堅(jiān)、主題黨日活動(dòng)及社區(qū)“雙報(bào)到”志愿服務(wù)活動(dòng);主動(dòng)在高招錄取場(chǎng)各職能小組崗位歷煉;參加高考志愿填寫(xiě)指導(dǎo)服務(wù)、參與群眾信訪接待工作等。有效提升服務(wù)考生、服務(wù)群眾的能力水平,真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

建立考核獎(jiǎng)懲制度。為確保學(xué)習(xí)效果,對(duì)各青年理論學(xué)習(xí)小組及成員學(xué)習(xí)情況實(shí)行全程監(jiān)督、考核。對(duì)2次無(wú)故不參加集中學(xué)習(xí),各類(lèi)學(xué)習(xí)考核3次不達(dá)標(biāo),取消其青年理論小組成員資格。每半年開(kāi)展學(xué)習(xí)成果展評(píng),年底進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估,對(duì)學(xué)習(xí)成效突出的小組和個(gè)人予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)學(xué)習(xí)效果不好的小組和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。同時(shí)注重對(duì)學(xué)習(xí)考核情況的運(yùn)用,作為選拔干部的重要考核內(nèi)容之一。

(教育廳機(jī)關(guān)黨辦)