又一次思想碰撞、又一次交流互動，掀起了省委政研室(省委改革辦)青年理論學(xué)習(xí)小組第一小組學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會和省委十一屆八次全會精神的熱潮。
兩個小時，講述省委全會《建議》誕生過程，解讀一系列事關(guān)全局和長遠(yuǎn)的重大舉措，交流全會精神學(xué)習(xí)心得體會……這場全會文件正式發(fā)布后第二周就開展的學(xué)習(xí)會，無疑是省委政研室“深化讀書學(xué)習(xí)活動”要求的青年行動縮影，緊扣“怎么學(xué)、如何干”推動思想與時代脈搏共振、行動與前進方向同向。
在錯位式學(xué)習(xí)中發(fā)揮學(xué)習(xí)小組架構(gòu)優(yōu)勢
歷史交匯節(jié)點下的省委十一屆八次全會，事關(guān)治蜀興川全局，事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展大計，學(xué)深悟透至關(guān)重要。12月8日，省委政研室室務(wù)會(擴大)會議指出，要下足功夫深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，把學(xué)習(xí)貫徹省委全會精神與黨的十九屆五中全會精神結(jié)合起來、融會貫通，沉下心來、排除干擾好好學(xué)，把握精神實質(zhì)、核心要義、重大部署和工作要求。
“在思考狀態(tài)下工作、在研究狀態(tài)下寫作”。全室各板塊、各支部迅速吹響學(xué)習(xí)集結(jié)號，在行動中見真章、見實效。青年理論學(xué)習(xí)小組作為省委政研室踐行“學(xué)用新思想、建功新時代”主題活動、精心打造的青年干部理論武裝平臺，更應(yīng)該學(xué)以致用、以用促學(xué)。
“在形式上錯位、在內(nèi)容上錯位”。室青年理論學(xué)習(xí)小組第一小組基于前期學(xué)習(xí)會經(jīng)驗，圍繞“營造輕松氛圍、力求學(xué)有成效”的思路，在謀劃這次重磅學(xué)習(xí)任務(wù)時，作出了這樣的想法。
形式上的錯位，考慮到政研室各版塊和支部已相繼領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)、談了體會、作了發(fā)言，決定由學(xué)習(xí)小組內(nèi)參與全會《建議》起草執(zhí)筆人員講述起草經(jīng)歷感受，在輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍中引導(dǎo)主動發(fā)言、暢所欲言。事后證明，“即興發(fā)言”反而檢驗了大家的實際學(xué)習(xí)情況。
內(nèi)容上的錯位，考慮到學(xué)習(xí)小組各成員已就全會文件進行了全文讀學(xué)，而對全會《建議》背后的“故事”不盡了解，決定將其作為主題交流內(nèi)容，并編印中央和省委新聞發(fā)布會實錄，深入淺出地引導(dǎo)大家更好讀懂省委重大部署、重點任務(wù)背后的考量，更加清楚這些決策部署是如何與中央精神做好對接的。
錯位之中體現(xiàn)著“一樣”和“不一樣”。“一樣”就是學(xué)習(xí)主題一樣，即深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省委全會精神。“不一樣”就是來自省委政研室“政研、改革、文稿、黨建內(nèi)務(wù)”四個板塊的青年干部，通過平等交流、信息互補、感同身受，了解起草執(zhí)筆細(xì)節(jié)、了解未來發(fā)展方向，以此促進更深一層理解、更實一步落實全會精神。
錯位之間展現(xiàn)出的是，板塊與板塊的一體化互動、沉浸式交流。這也正是堅持打破行政級別、打破板塊處室組建青年理論學(xué)習(xí)小組的意圖所在、關(guān)鍵所在。
在感受全會文件起草歷程中學(xué)深一層、學(xué)實一些
省委十一屆八次全會《建議》一經(jīng)發(fā)布，宏偉藍(lán)圖鋪就川蜀大地，目標(biāo)任務(wù)清晰可見。
這份重磅文件，全面貫徹黨的十九屆五中全會精神，明確發(fā)展基本思路、主要目標(biāo)、重點任務(wù)和重大舉措，著力回答新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、如何實現(xiàn)發(fā)展的重大問題。16347字，字字千鈞，總體謀劃、系統(tǒng)部署四川未來經(jīng)濟社會發(fā)展。
怎么更好學(xué)深學(xué)透?青年政研干部一致認(rèn)為，將《建議》和《建議》說明稿結(jié)合起來學(xué)習(xí)，更加清楚黨中央和省委的謀劃部署是什么，更加清楚四川重大戰(zhàn)略、重要任務(wù)和重點舉措是什么，更加清楚“十四五”時期的重心關(guān)鍵是什么。
從起草組8月24日全部到位到12月4日全會勝利閉幕，在這“百日奮戰(zhàn)”中，全會文件起草“重頭戲”是在省委直接領(lǐng)導(dǎo)下，由省委政研室牽頭“唱主角”的，這背后有什么故事?突出的特征?這些都是與會青年干部關(guān)心關(guān)注的。
參與起草執(zhí)筆的同志們結(jié)合親身經(jīng)歷，給大家講述了這一系列“不多見”和“第一次”。
——成立了高規(guī)格的全會文件起草組。彭清華書記親自擔(dān)任組長，省長任副組長、相關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)任牽頭負(fù)責(zé)人，38個省級部門負(fù)責(zé)同志參加。
——創(chuàng)設(shè)起草執(zhí)筆組?？紤]到起草工作需要，這次省委決定在起草組之下創(chuàng)造性設(shè)立執(zhí)筆組，由唐文金副秘書長任牽頭負(fù)責(zé)人，抽調(diào)專班人員。
——組建規(guī)模較大的起草執(zhí)筆專班。從省直部門、市(州)抽調(diào)17名同志參與，其中副廳級領(lǐng)導(dǎo)2名、正處級干部6名。省委政研室綜合文稿板塊人員全部參與、盡銳出戰(zhàn)。
——學(xué)習(xí)研討會商豐富扎實，光是省改革與政策協(xié)同創(chuàng)新中心幫助收集匯編的學(xué)習(xí)資料就達(dá)15本之多。
——承擔(dān)了全會4個重要文稿起草工作，以及各類匯報材料、通報稿、說明稿、領(lǐng)導(dǎo)講話參考、宣講提綱、宣傳素材等大大小小的文稿26個。
——策劃并承辦了5場征求意見座談會，從謀劃、籌備，到組織、承辦，參與了大量的組織協(xié)調(diào)工作。
——首次開展“開門問策”活動，在網(wǎng)上公開征集社會各界意見建議，共收到各類建議6000多條，吸收轉(zhuǎn)化了450余條。
——上會服務(wù)人員創(chuàng)記錄，一共安排29名同志承擔(dān)各項職責(zé)任務(wù)，也從另一個方面看出任務(wù)之重。
——彭清華書記親切看望起草執(zhí)筆人員并作重要講話，還主動與全體人員合影留念。
這些“不多見”“第一次”背后是變革、是提升，體現(xiàn)了在唐文金副秘書長帶領(lǐng)下，省委政研室實現(xiàn)工作格局重塑性變革、職能作用持續(xù)性提升、精神風(fēng)貌整體性變化。
這些“不多見”“第一次”背后是協(xié)同、是聯(lián)動，體現(xiàn)了省委政研室政研、改革、文稿、黨建內(nèi)務(wù)四大板塊工作整體推進、重點突破的良好態(tài)勢。
這些“不多見”“第一次”背后是堅持、是篤定，體現(xiàn)了省委政研室始終堅持政治立室、思想強室、開放建室、人才興室，“作用發(fā)揮好、機關(guān)風(fēng)氣好”再上臺階。
“雖然沒有直接參與全會文件起草，但這些‘背后的故事’讓人實感榮幸，榮幸置身在這樣一支能參善謀、創(chuàng)新有為的集體，更加堅定了學(xué)習(xí)好、貫徹好這份引領(lǐng)四川長遠(yuǎn)發(fā)展的指導(dǎo)性綱領(lǐng)的決心，始終做到與中心大局同頻共振。”青年干部紛紛表示。
在感悟體會中做到學(xué)以致用、知行合一
“聯(lián)系職責(zé)深入研究謀劃自身工作，推動全會精神在省委政研室(省委改革辦)學(xué)深悟透做實”。室務(wù)會在全室發(fā)起了學(xué)習(xí)全會精神走在前列的號召。
交流過程中，與會青年干部從各自視角踴躍發(fā)言，會場氣氛熱烈。
作為文件起草執(zhí)筆組成員的高晶晶同志，結(jié)合起草親身感受，在反復(fù)研學(xué)基礎(chǔ)上，從“1項戰(zhàn)略引領(lǐng)、2個戰(zhàn)略目標(biāo)、3大核心要義、4類發(fā)展機遇、5點戰(zhàn)略任務(wù)、6種現(xiàn)代化特征”等方面進行了主題交流。談到核心要義時，他說，《建議》通篇展現(xiàn)出了清晰的邏輯主線，就是準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，堅定貫徹新發(fā)展理念，深度融入新發(fā)展格局，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，實現(xiàn)經(jīng)濟行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會安定和諧，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化四川開好局、起好步。
“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)是習(xí)近平總書記為我省‘量身定制’的重大戰(zhàn)略，《建議》采用‘一極兩中心兩地’這種‘集裝箱式’結(jié)構(gòu)來統(tǒng)攬各領(lǐng)域重大部署，充分體現(xiàn)了省委搶抓國家重大戰(zhàn)略機遇、推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)成勢見效的深遠(yuǎn)戰(zhàn)略考量。”李文宇同志談到，“‘十四五’時期我們要抓住成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)中的關(guān)鍵性問題開展深入調(diào)研，推動更多有深度有價值的研究成果。”
“《建議》最突出的特征就是將‘十四五’規(guī)劃與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)統(tǒng)籌考慮，充分體現(xiàn)了黨的主張與人民意志的高度融合。特別是提出‘四個高于全國’，展現(xiàn)的是縮小差距的決心、協(xié)調(diào)發(fā)展的決心、創(chuàng)新驅(qū)動的決心和回應(yīng)民生的決心。決心之中是承諾，決心之中更是遠(yuǎn)見。這種遠(yuǎn)見，是兼具現(xiàn)實需要和發(fā)展可能的遠(yuǎn)見，更是成效可期的遠(yuǎn)見。唐碩同志由衷地說。
改革是最強大的發(fā)展動力。在“加快建設(shè)改革開放新高地”進程中青年干部接續(xù)奮斗的斗志昂揚。
吳畏同志表示，將自我加壓，系統(tǒng)全面深入學(xué)習(xí)全會精神，特別是對其中的新提法新表述做到融會貫通，不斷提高理論素養(yǎng)。結(jié)合實際工作，充分用好《調(diào)查與決策》平臺，統(tǒng)籌考慮2021年欄目設(shè)置，針對全會提出的專項改革分批開設(shè)專欄，密集宣傳我省改革的進展情況，營造服務(wù)大局的濃厚氛圍。
“站在新的歷史起點上，將更加牢固樹立世界眼光和戰(zhàn)略思維，緊跟國內(nèi)外形勢，加強對改革工作的規(guī)律和特點認(rèn)識，從思考中找思路，從矛盾中找抓手，從難點中找舉措。”彭英同志深感責(zé)任在肩。
“將堅決貫徹落實中央、省委部署要求，把改革工作當(dāng)成一門學(xué)問來研究，把研究當(dāng)成一種習(xí)慣來堅持，立足實際抓好改革任務(wù)的落地落實，為全省改革發(fā)展工作貢獻(xiàn)力量。”新掛職青年干部魯朝陽同志將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為工作動力。
在積極探討中深化認(rèn)識，在思維碰撞中互動提升，整場學(xué)習(xí)會在競相交流的熱烈氛圍中不斷推進。
與會青年干部一致認(rèn)為，這種引導(dǎo)學(xué)、相互學(xué)的氛圍很好，更加多層次、多維度學(xué)習(xí)了全會精神，更加全面深入掌握了四川未來發(fā)展整體考慮和全局脈絡(luò)。還表示，在接下來的工作中更要心懷大我、投身大局，學(xué)以致用、學(xué)以促用，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化四川新征程中貢獻(xiàn)青春力量。
發(fā)展的新起點也是學(xué)習(xí)的新起點、實干的新起點
再過幾天，“十四五”帷幕即將拉開，青年理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)新征程也即將開啟。
“鮮明樹立‘以學(xué)立本、以文立身’的工作導(dǎo)向”。省委政研室室班子定下2021年“乘勢而進、全面提升”的主基調(diào)。
“明年怎么學(xué)?”第一小組全體青年干部如是說。
——靈活學(xué)習(xí)方式。在采取集中學(xué)這一常規(guī)方式的基礎(chǔ)上，適時“走出去”或“請進來”，豐富拓展學(xué)習(xí)形式，不斷激發(fā)青年干部學(xué)習(xí)動力。“走出去”將組織參加公益講座、專題展覽等，“請進來”將嘗試邀請專家來室面對面或線上交流學(xué)習(xí)。
——交流學(xué)習(xí)成果。堅持不硬性要求、重激發(fā)主動性，分批次號召青年干部圍繞學(xué)習(xí)主題談感想、談思考，在交流碰撞中營造輕松融洽的暢談氛圍，引導(dǎo)主動交流、爭先發(fā)言，讓每一位青年干部的思考力、寫作力、表達(dá)力都得到鍛煉提升。
——分享工作見聞。繼續(xù)發(fā)揮青年理論學(xué)習(xí)小組的架構(gòu)優(yōu)勢，結(jié)合每月學(xué)習(xí)主題，將各自工作體悟、調(diào)研體會等作為學(xué)習(xí)交流的創(chuàng)新內(nèi)容，充分展現(xiàn)青年政研干部在新征程中的新?lián)?dāng)、新作為。
(省委政研室)