為進一步加強青年理論學習，不斷強化青年黨員、干部的初心使命，增強青年科技人員的凝聚力和創(chuàng)造力，加快青年科技人員成長為我省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主力軍。7月13日，省農(nóng)科院機關(guān)成功舉辦2021年度青年理論學習第五次活動。省農(nóng)科院黨委委員、副院長潘海平出席活動并作專題報告。院青年理論學習小組成員、科聯(lián)會代表、院青年志愿者等60余人參加活動。
上午，參加活動的青年科技人員來到了大邑縣朗基農(nóng)業(yè)?稻鄉(xiāng)漁歌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，依次參觀了園區(qū)內(nèi)青創(chuàng)、朗星家庭農(nóng)場、稻漁鴨綜合種養(yǎng)區(qū)和蔬菜區(qū)、加工車間、三號林盤和一號林盤、樂農(nóng)公園等六大區(qū)域，詳細了解了稻鄉(xiāng)漁歌總體發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展現(xiàn)狀、田園綜合體開發(fā)、共生經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)鏈共生平臺打造、農(nóng)商文旅體融合發(fā)展、鄉(xiāng)村振興及產(chǎn)學研結(jié)合等情況，并就六個板塊進行了分組討論。
下午，在園區(qū)樂農(nóng)學院，六組人員分別推選了一名代表就該板塊結(jié)合自身研究領(lǐng)域進行了交流發(fā)言，并提出了相關(guān)建議;隨后，院黨委委員、副院長潘海平從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)主要特征，我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)面臨的機遇、挑戰(zhàn)及肩負的歷史使命，推進我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的目標和政策取向，我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展取得的成效，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園主要特征、存在問題、發(fā)展模式、評價方式、規(guī)劃概念與要點等方面為在場青年科技人員上了一堂內(nèi)容豐富、針對性強的《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)》專題課。
潘海平對青年科技人員提出四點建議：一是要學和想。勤于學習，善于思考，在不斷學習和思考中創(chuàng)新我們的工作思路。二是要寫。多總結(jié)，多寫報告，不斷提高自己的寫作能力。三是要干。做事要講究方法，不僅實干、苦干，還要巧干。四是要說。多宣傳，不斷提高自己的語言組織表達能力。
此次活動院機關(guān)精心組織，認真安排，確保了活動圓滿順利完成。
(省農(nóng)科院機關(guān)黨委)